onsdag 27. april 2016


2.trinn leker butikk i klasserommet          

Vi hørte at 2.trinn skulle leke butikk i matte timen, så vi ville undersøke dette litt nærmere. Vi intervjuet Magnus og Caroline på 2.trinn.

Vi i Flintaposten spurte om hvordan det var og leke butikk?

-         Det er veldig morsomt sier barna på 2.trinn. 

Hva lærer du av og leke butikk?

-         Vi lærer og regne svarer Magnus og Caroline.

Hvor er det dere finner alle boksene og de tomme matvarene?

-         Vi tar dem med hjemme fra sier de.

Hva syner du er gøyest av og være kassadame eller å være kunde?

-         Og være kunde svarer begge barna.

Hvor er det dere får alle pengene fra?

-         Vi klipper dem ut fra ark sier Magnus og Caroline.

                                                                

Spørsmål til lærer Roar    

Hva var ideen med å starte butikk?

Roar svarer: At de skal lære og regne med penger.

Synes barna det er morsomt og leke butikk?

-         Ja, veldig morsomt sier Roar.

Er det sånn at dere trekker lapper om hvem som skal være hva?

-         Nei, de rekker opp hånden og så skriver vi ned hvem som har vært hva.

Hvor mye penger får barna til og kjøpe ting i butikken?

-         De får ca.400kr sier Roar.

Flintaposten synes dette virket som en bra måte å lære matte på, og både elever og lærere virket fornøyde.



Skrevet av Emmeline og Selma


mandag 4. april 2016


Bokuke

Vi på Mosserød skole skal ha bokuke i uke 14. 1-3 trinn var på en morsom forestilling. Der kledde lærerne seg ut som karakterer fra bøker. F.eks. pulverheksa, Lasse, Maja, troll, Pippi, Donald Duck. Vi har intervjuet to 3 klassinger om hva de synes om en slik måte å starte bokuka på.




-Hva syntes du var morsomst?

Ella: - Pippi

Emma: - Donald



-Skal dere lese mye denne uken?

Begge sier kanskje.



-Gleder dere dere til bokuke?

Begge sier nei.



-Liker dere og lese?

Begge sier ja.

Skrevet av: Johanne og Mia

Intervju med Anne May Furuheim og May Caroline Johansen

Vi har intervjuet Anne May og May Caroline om hvordan det er å jobbe som lærer på Mosserød skole.


-Hvordan er det å være lærer på Mosserød?

-Det er veldig gøy og fint å være på Mosserød skole.

-Hvor godt kjenner dere elevene?

-May Caroline: jeg kjenner elevene jeg har hatt og de jeg har nå. Anne May: jeg kjenner elevene veldig godt.


-Var skolen annerledes før?

-Ja den var annerledes før, vi brukte ikke så mye pc og det var klasser før.

-Synes du det er gøy å jobbe her, hvorfor?

-Det er flotte elever og voksene her og det er en ny og flott skole.

-Hva hadde du blitt hvis du ikke hadde blitt lærer, hvorfor?

-Mai Caroline: jeg vet ikke, jeg har alltid villet vært lærer. Anne Mai: Da hadde jeg blitt arkitekt og sett nye hustyper.

-Hva er yndlingsfaget ditt?

-Norsk svarer begge.



Laget av Sindre B-K og Sindre A-H
Miljøfyrtårnskole





I høst ble vi en miljøfyrtårnskole, det vil si at vi må ta vare på skolen vår. Vi har intervjuet vaktmesteren som kan masse om dette.

-Hva er navnet ditt?

-Jeg heter Peter.

-Hvor lenge har du jobbet her?

-Jeg har jobbet her i 9 år.

-Hva er miljøfyrtårnskole?

-Miljøfyrtårnskole er å ta miljøansvar i hverdagen. F.eks. å skru av lys eller kildesortere. 

-Hvorfor ble vi en miljøfyrtårnskole?

-Sandefjord kommune sa at alle skoler i Sandefjord måtte bli det, og vi dannet en gruppe med rektor, lærere og vaktmester og arbeidet med miljøet.

-Hva måtte du gjøre for at Mosserød skulle bli en miljøfyrtårnskole?

-Jeg måtte sette opp avfallsstasjoner og jeg må regulere lyset på skolen

-Hva er det verste med jobben?

-Det er at elever ikke hører på meg når jeg snakker til dem!

Laget av Mia NA og Sindre A-H